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USA: Migration und Grenzpolitik – Teil 1
Einheit • Raabe • von Christina Wenzel
USA: Migration und Grenzpolitik – Teil 1
Arbeitsblatt zur Migration in die USA mit Fokus auf Push- und Pull-Faktoren sowie die Herkunftsländer von Migranten. Schüler sollen den „Exodus aus der Armut" begründen, den HDI analysieren und Migrationsfaktoren tabellarisch ordnen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
USA: Migration und Grenzpolitik
Gesamtes Werk - 2 Einheiten
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Erdkunde
11.-13. Klasse
Gymnasium
16 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Push- und Pull-Faktoren von Migration analysieren und Migrationsströme in die USA erklären
Schüler analysieren Segregations- und Gentrifizierungsprozesse in US-amerikanischen Städten am Beispiel New York und Harlem
Schüler beurteilen die Chancen und Risiken von Migration für Zugewanderte und Zielgebiete
Schüler untersuchen aktuelle Grenzpolitik und ihre Auswirkungen auf Migrierte
Schüler bewerten die Realisierbarkeit des American Dream unter Berücksichtigung sozialer Ungleichheit
Geförderte
Kompetenzen
Daten analysieren
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Recherchekompetenz
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Problemorientiertes Lernen
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen
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