Ganzes Werk • Raabe • von Christina Wenzel
USA: Migration und Grenzpolitik
Arbeitsblatt zur Migration in die USA mit Fokus auf Push- und Pull-Faktoren sowie die Herkunftsländer von Migranten. Schüler sollen den „Exodus aus der Armut" begründen, den HDI analysieren und Migrationsfaktoren tabellarisch ordnen.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
11.-13. Klasse
Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Push- und Pull-Faktoren von Migration analysieren und Migrationsströme in die USA erklären
- Schüler analysieren Segregations- und Gentrifizierungsprozesse in US-amerikanischen Städten am Beispiel New York und Harlem
- Schüler beurteilen die Chancen und Risiken von Migration für Zugewanderte und Zielgebiete
- Schüler untersuchen aktuelle Grenzpolitik und ihre Auswirkungen auf Migrierte
- Schüler bewerten die Realisierbarkeit des American Dream unter Berücksichtigung sozialer Ungleichheit
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Recherchekompetenz
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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