Einheit • Raabe • von Katrin Kremer

US - European Relationships: Lernerfolgskontrolle

Klausuraufgabe zur Analyse und Interpretation von Primärquellen zu den Außenpolitiken der USA. Die Aufgabe vergleicht die Monroe-Doktrin (1823) und die Truman-Doktrin (1947) anhand des Fallbeispiels Griechenland und fordert Schüler auf, unterschiedliche historische Positionen zu bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

From Monroe to Truman, Part II: Die Beziehungen zwischen den europäischen Staaten und den USA in der 1. Hälfte des 20. Jhd. Untersuchen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch, Geschichte, Sekundarstufe II, Schreiben, Friedenspolitik, Schreibverfahren, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Pragmatisches Schreiben, Erster Weltkrieg 1914-1918, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Monroe-Doktrin, US and Europe, Truman-Doktrin, Kennedy, Fish

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der US-amerikanischen Außenpolitik von der Monroe-Doktrin zur Truman-Doktrin nachvollziehen
Schüler analysieren die Ursachen für den Kriegseintritt der USA in den Ersten und Zweiten Weltkrieg
Schüler beurteilen die Motive und Interessen historischer Akteure im Kontext ihrer Wertvorstellungen
Schüler können verschiedene Quellengattungen (Reden, Karikaturen, Zeitungsartikel, Meinungsumfragen) kritisch analysieren