Einheit • Friedrich • von Alexander Gröschner; Joachim Gerking

Unterrichtsqualität und Lernerfolg fördern

Interview mit Prof. Dr. Alexander Gröschner über lernzentriertes Leitungshandeln und dessen Unterschied zur unterrichtswirksamen Führung. Der Artikel erläutert, wie Schulleitungen durch systemische Ansätze das Lernen von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften fördern können.

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