Einheit • UTB • von Manuela Homberg, Michael Homberg

Unterrichtspraxis

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

95 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der öffentlichen Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus seit 1945 nachvollziehen
Schüler analysieren unterschiedliche Deutungen und Erinnerungskulturen zum Holocaust in Ost und West
Schüler untersuchen die Rolle von Medien, Justiz und Gedenkstätten bei der Aufarbeitung von NS-Verbrechen
Schüler reflektieren gegenwärtige Debatten um Erinnerung und Geschichtskultur kritisch