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von Raphael Koßmann

Unterrichtsforschung als empirische Didaktik: Ein ungewohnter Ansatzpunkt gerade für die inklusions- und sonderpädagogische Unterrichtsforschung

Allgemeine Didaktik, Didaktische Theorien und Modelle, Didaktik & Methodik
1-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
18 Seiten
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