Fachlicher Informationstext zur Struktur von Zertifikatsangeboten im Schlözer-Programm der Universität Göttingen, insbesondere zu den Zertifikaten „Unterrichten von Gesellschaftslehre" und „Bilinguales Unterrichten". Der Text erläutert die Problemstellung der fachfremden Unterrichtstätigkeit an Integrierten Gesamtschulen und das Lösungskonzept durch Zertifikatsangebote.