Einheit • Friedrich • von Uta Häsel-Weide

Unsere Klasse durch die Mathe-Brille betrachtet

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Sachrechnen mit dem Thema „Unsere Klasse durch die Mathe-Brille betrachtet". Die Seite beschreibt die Lernziele, Materialien, Sozialformen und den didaktischen Ansatz zur Förderung von Rechengeschichten und mathematischem Denken durch Identifikation mit der eigenen Klasse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachrechnen: Rechengeschichten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Raum und Form, Zahlen und Operationen, Flächeninhalt, Geld, Gewichte, Längen, Rauminhalt, Zeit, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Sachaufgaben, Ziele und Kompetenzen, Fachdidaktische Hinweise, Sachfragen bearbeiten, Rechengeschichten formulieren, basteln, Forscheraufträge schreiben, Rechengeschichten gestalten