Einheit • Raabe • von Kay Schwemer
Une tournure étonnante
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse einer französischen Comic-BD „Je suis un autre". Schüler sollen Handlungsabschnitte zusammenfassen, mit eigenen Erwartungen vergleichen und narrative Verfahren identifizieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Je suis un autre
Gesamtes Werk - 8 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Visuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Visuelle Verfahren, Unterrichtsgespräche, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Antizipation, Comic, BD, bande dessinée, Gruppenarbeit, travail à deux, résumé, Zusammenfassen, discussion, Discussion, sprechen, parler, production orale, analyse, Analyse, procédés narratifs
9.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
3 Seiten
Lernziele
- Schüler können genre- und medienspezifische Erzählverfahren in einer Polar-BD analysieren
- Schüler verstehen die Bedeutung der internen Fokalisierung für die Wirkung einer Erzählung
- Schüler verfassen kreative Texte unter Verwendung typischer Krimi-Erzählverfahren
- Schüler analysieren ikonografische Anspielungen und Farbwahl als Gestaltungsmittel in Comics
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kreativität
- Medienanalyse
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
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