Ganzes Werk • Raabe • von Kay Schwemer
Je suis un autre
Diese Unterrichtseinheit behandelt die französische Graphic Novel "Je suis un autre" von Laurent Gnoni und Rodolphe und schulen dabei Text- und Medienkompetenz durch die Analyse von Genre- und Comicerzählverfahren. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Comicanalyse, Aufgaben zur Gedichtanalyse und kreativen Textproduktion sowie eine Lernzielkontrolle für das 4. bis 7. Lernjahr Französisch.
Gefunden, was du brauchst?
Französisch
9.-13. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können genre- und medienspezifische Erzählverfahren in einer Polar-BD analysieren
- Schüler verstehen die Bedeutung der internen Fokalisierung für die Wirkung einer Erzählung
- Schüler verfassen kreative Texte unter Verwendung typischer Krimi-Erzählverfahren
- Schüler analysieren ikonografische Anspielungen und Farbwahl als Gestaltungsmittel in Comics
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kreativität
- Medienanalyse
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
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