Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Visuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Visuelle Verfahren, Unterrichtsgespräche, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Antizipation, Comic, BD, bande dessinée, Gruppenarbeit, travail à deux, résumé, Zusammenfassen, discussion, Discussion, sprechen, parler, production orale, analyse, Analyse, procédés narratifs
