Einheit • Friedrich • von Katrin Böhme, Ewa Sliwinski

„Und was genau machen Sie in Ihrem Beruf?“

Methodische Hinweise zur Durchführung von Expert:inneninterviews als Instrument der beruflichen Orientierung. Der Text erläutert die Bedeutung von Praxisbezug und direktem Kontakt mit Berufstätigen für die realistische Berufsorientierung von Schüler:innen, insbesondere solchen mit Unterstützungsbedarf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verschiedene Menschen – verschiedene Berufe

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

8.-9. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Berufe erkunden und ihre Interessen mit beruflichen Anforderungen abgleichen
Schüler können Expert:inneninterviews führen und Informationen zu Berufen systematisch sammeln
Schüler können sich in Vorstellungsgesprächen angemessen präsentieren und ihre Stärken kommunizieren
Schüler können geschlechterstereotype Vorstellungen von Berufen hinterfragen und ihr Berufswahlspektrum erweitern