Einheit • Raabe • von Peggy Langnau

Unangenehme Wahrheiten – wie gehen wir damit um?

Arbeitsblatt mit einer Placemat-Methode zur Diskussion von Wahrheit und Lüge. Schüler notieren individuelle Antworten und erarbeiten in Gruppenarbeit eine gemeinsame Position zur Frage, ob man immer die Wahrheit hören möchte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht ? - Eine Unterrichtsreihe zu "Wahrheit und Lüge“

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Wahrheit und Lüge definieren und differenzieren
Schüler können philosophische Positionen zu Wahrheit und Lüge verstehen und bewerten
Schüler können Alltagskonflikte unter ethischen Gesichtspunkten reflektieren und begründet Stellung nehmen
Schüler können ihr Unrechtsbewusstsein schärfen und sich für Wahrhaftigkeit auch in unangenehmen Situationen einsetzen

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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