Methodische Hinweise und Fachdidaktische Anmerkungen zur Vermittlung des Akkusativobjekts in der Grundschule. Die Seite erläutert die Bedeutung des Akkusativobjekts als Kernkompetenz, begründet die Wahl der Partnerarbeit als Unterrichtsmethode und gibt konkrete Hinweise zur Durchführung sowie eine Übersicht der verwendeten Materialien.
