Einheit • UTB • von Gina Fuhrich, Katja Patzel-Mattern, Max Gawlich

Überblick. Mit wem leben Kinder und wer sorgt für sie?

Überblicksseite zu einem Unterrichtsabschnitt über unterschiedliche Sorgebeziehungen von Kindern. Der Text führt in die Thematik ein und beschreibt die Lerneinheit sechs zur väterlichen Sorge mit Fokus auf Aufgabenverteilung in Arbeiterfamilien der Bundesrepublik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte der Kindheit im geteilten Deutschland 1949–1989

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Kindheit und Sorge in Deutschland zwischen 1949 und 1989 in ihrem historischen Kontext erfassen
Schüler analysieren historische Quellen (Ratgeber, Tagebücher, Interviews, Pläne) quellenkritisch und methodisch
Schüler verstehen Sorgebeziehungen als zentrale Konzepte für die Kindheitsgeschichte
Schüler können Kontinuitäten und Wandel in Familienstrukturen und Geschlechterrollen untersuchen
Schüler entwickeln Kompetenzen in der Anwendung verschiedener geschichtswissenschaftlicher Methoden