Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Beate Müller, Anika Petersen

Überblick der Aufgaben nach Methoden, Kompetenzen, Sozialform & Niveau

Übersichtstabelle mit Aufgabenübersicht nach Lernbereichen, Kompetenzen, Methoden, Sozialformen und Niveaustufen für die Unterrichtseinheit zu „Zippel, das wirklich wahre Schlossgespenst". Die Tabelle ordnet verschiedene Aufgabentypen den entsprechenden Seiten und Unterrichtsmethoden zu.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Zippel, das wirklich wahre Schlossgespenst" (Alex Rühle)

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Buches wie Freundschaft, Mobbing und Einsamkeit verstehen und reflektieren
Schüler analysieren Textstellen und beantworten Fragen zum Leseverständnis
Schüler verfassen eigene Texte wie Tagebucheinträge, Briefe und Geschichten
Schüler führen Sprachspiele durch und experimentieren spielerisch mit Sprache
Schüler setzen sich mit ihren eigenen Erfahrungen auseinander und entwickeln Empathie

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kooperatives Lernen
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Differenzierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe