Fachlicher Artikel über Schulentwicklung und Personalentwicklung als Gelingensbedingung für Schulwandel. Der Text behandelt die Herausforderungen bei der Umwandlung einer Gesamtschule in eine inklusive Schule am Beispiel der Paula-Modersohn-Schule in Bremerhaven und betont die Bedeutung eines gemeinsamen Verständnisses aller Schulgemeinschaftsmitglieder für Veränderungsprozesse.
