Ganzes Werk • Friedrich
Kooperation
Diese Ausgabe der Zeitschrift "SCHULE inklusiv" behandelt das Thema Kooperation als zentrale Gelingensbedingung für inklusive Schulentwicklung. Das Heft enthält wissenschaftliche Beiträge, Praxisbeispiele, Materialien und Reflexionsinstrumente zur multiprofessionellen Zusammenarbeit von Lehrkräften, Sonderpädagogen, Schulsozialarbeitern und anderen Fachkräften in inklusiven Schulen.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
14 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Professionelle Zusammenarbeit
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Konfliktfähigkeit
- Selbstreflexion
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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