Einheit • Friedrich • von Klarissa Schröder

"Über den Tellerrand"

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Über den Tellerrand" mit Fokus auf interkulturelles Lernen durch das Sachbilderbuch von Gregg Segal. Der Text erläutert die pädagogischen Chancen des Bilderbuches für den Vergleich von Esskulturen und gibt einen Überblick über Inhalt und Aufbau des Werkes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachbücher

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

2.-3. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachbücher als Informationsquelle nutzen und gezielt Informationen entnehmen
Schüler entwickeln Lesemotivation durch attraktiv gestaltete Sachbücher
Schüler lernen, multimodale Texte (Text, Bild, Typografie) zu verstehen und zu analysieren
Schüler können eigene Sachbücher und Klappbilderbücher gestalten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Informationen recherchieren und bewerten
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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