Einheit • Auer • von Denise Müller, Simone Sichert, Marina Trautner

tz-Schreibung

Fachliche Hinweise zur tz-Schreibung als Phänomen der Mitlautverdopplung mit Erklärung der orthografischen Regeln und Kompetenzstufen für den Unterricht. Die Seite beschreibt die Besonderheiten der tz-Schreibung im Deutschen und zeigt Strategien zur Vermittlung auf verschiedenen Kompetenzniveaus.

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