Einheit • Friedrich • von Marita Fremmer

Trauma und seine Folgen

Informationstext zur Definition und Erklärung von Trauma und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen in der Schule. Der Beitrag behandelt die Unterscheidung zwischen traumatischen Ereignissen und deren psychischen Folgen sowie die besonderen Vulnerabilitäten von Kindern in verschiedenen Entwicklungsphasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Naturwissenschaften, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Medientexte zum Klimawandel analysieren und verschiedene Perspektiven erkennen
Schüler können literarische Texte im Kontext von Nachhaltigkeit interpretieren
Schüler können nachhaltige Alternativen zu Fast Fashion recherchieren und bewerten
Schüler können ihre eigenen Zukunftsvorstellungen reflektieren und artikulieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Medienanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität

1 / 2

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