Methodische Hinweise zur Erarbeitung des Kanons „Heho, spann den Wagen an" mit Gestaltungsideen für zwei- und mehrstimmiges Singen. Enthält detaillierte Anleitung für zwei Varianten des Kanons mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Stimme, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Grundlagen der Praxis des Singens, Volks- und Heimatlieder, Lieder zu bestimmten Anlässen, Lieder, Lieder singen, Traditionelle Kinderlieder, Traditionelle Kinderlieder für den Sommer, Sommerlieder, Lieder für den Sommer, Traditionelle Kinderlieder singen, Heho, spann den Wagen an, Trarira, der Sommer, der ist da, Liederarbeitung
1.-2. Klasse
Grundschule
11 Seiten
Lernziele
Schüler können traditionelle Kinderlieder sicher singen und auswendig lernen
Schüler begleiten Lieder rhythmisch mit Instrumenten und Körperklängen
Schüler gestalten Lieder tänzerisch und szenisch
Schüler verstehen und interpretieren Liedtexte mit historischem und kulturellem Hintergrund