Fachliche Hinweise zur Definition und Kategorisierung von Filmgedichten mit Auszug aus Alastair Cooks Essay "About Film Poetry". Die Seite präsentiert verschiedene Kategorien der Verfilmung von Gedichten und enthält Vokabelannotationen für Schüler.
Englisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Texte, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Argumentieren und Diskutieren, Ode to New York CIty, On Loop, The Man with the Beautiful Eyes, I Shake Out My Coat, My Father's Coat, differences and similarities, modes, Key, distinctions, performance, poet reading, audience, visual and audio elements, director, poet
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können Gedichte analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Verbindung zwischen Gedicht und filmischer Umsetzung
Schüler können Hör-Sehverstehen trainieren und Medienkompetenz entwickeln
Schüler können ihr eigenes Filmgedicht produzieren
Schüler analysieren Überzeugungstechniken in Werbung und Filmgedichten
