Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

„Tolle Rolle!“ – Kommunikation in Rollenspielen (Teil 1)

Rollenspielkarten für eine Kommunikationssituation zum Thema Taschengelderhöhung mit vier Rollen (Ina, Max, Vater, Mutter) und Aufgaben für Spieler und Beobachter. Die Seite enthält detaillierte Rollenbeschreibungen und Anweisungen zur Durchführung des Rollenspiels im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommunikation

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler kennen Grundregeln der menschlichen Kommunikation und wenden diese bewusst an
Schüler können verbale und nonverbale Kommunikation unterscheiden
Schüler erkennen verschiedene Funktionen von Sprache und unterscheiden diese voneinander
Schüler erkennen die eigene Rolle und das eigene Verhalten in Konfliktsituationen
Schüler entwickeln Lösungsstrategien zur Bewältigung von Konflikten