Einheit • Raabe • von Michaela Bodensteiner

Tinder dans la publicité

Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zum Thema Tinder in der Werbung. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Lernzielen, thematischen Bereichen und eingesetzten Medien für eine kritische Analyse eines Werbespots im 5. Lernjahr Französisch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tinder dans la publicité

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Schreiben von Texten, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Szenisches Darstellen und Spielen, Werbespots, Präsentationen und Vorträge, Argumentieren und Diskutieren, Tinder, dating apps, Werbung, publicité, Kritische Analyse, Werbespotanalyse, Hörsehverstehen, compréhension écrite, compréhension orale, Leseverstehen, mündliche Produktion, production orale, clip publicitaire, amour, Liebe, réflexion, utilisation d'une application de rencontre, jeu de rôle, Rollenspiel, sprechen, parler

12.-13. Klasse

Gymnasium

17 Seiten

Lernziele

Schüler können einen Werbespot nach vorgegebenen Kriterien analysieren und kritisch bewerten
Schüler analysieren einen journalistischen Text zu den Auswirkungen von Dating-Apps auf Beziehungen
Schüler führen eine strukturierte Diskussion über die Nutzung von Dating-Apps und vertreten ihre Position argumentativ
Schüler verfassen einen persönlichen Kommentar zu einem Blog-Eintrag und drücken ihre Meinung schriftlich aus