Einheit • Friedrich • von Heike Nickel

Thermoplast oder Duroplast?

Methodische Hinweise und Arbeitsauftrag zur Erstellung von dreidimensionalen Modellen von Kunststoffen (Thermoplaste, Duroplaste, Elastomere). Die Seite enthält Differenzierungshinweise, Praxistipps und Informationen zur Einbindung der Modellierungsaufgabe in den Unterrichtsverlauf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunststoffe

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Chemie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Struktur-Eigenschaftsbeziehungen bei Kunststoffen erklären und modellieren
Schüler können Polyreaktionen (Polymerisation, Polykondensation, Polyaddition) beschreiben und Reaktionsmechanismen aufstellen
Schüler können moderne Anwendungen von Kunststoffen wie 3D-Druck analysieren und bewerten
Schüler können Recyclingverfahren von Kunststoffen erklären und ökologische Aspekte bewerten