Einheit • Raabe • von Carlo Vöst

Theorie

Theorieseite zur Einführung von Extremwertaufgaben mit Nebenbedingungen. Zeigt an einem konkreten Beispiel (Abstandsproblem) die systematische Vorgehensweise: Aufstellen der Zielfunktion durch Einsetzen der Nebenbedingung und Lösen mittels Differentialrechnung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Extremwertaufgaben mit Nebenbedingungen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Extremwertaufgaben mit Nebenbedingungen systematisch lösen
Schüler analysieren Optimierungsprobleme aus Geometrie und Alltagskontexten
Schüler wenden Differentialrechnung zur Bestimmung von Extremwerten an
Schüler begründen ihre Lösungen durch mathematische Nachweise

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Gleichungen lösen
Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Transfer
Reflexion

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