Einheit • Klinkhardt • von Ricarda Katrin Rübben

Theoretischer Rahmen: Inklusion, berufliche Identität und berufsbiografische Ereignisse - Teil 3

Theoretischer Überblick zur berufsbiografischen Perspektive auf die Identitätsentwicklung von Lehrer*innen. Der Text erläutert zentrale Konzepte der Biografieforschung und berufsbiografischen Professionsforschung sowie die Bedeutung von Ereignissen im Lebenslauf für die Entwicklung von Lehrer*innenidentität.

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