Einheit • Klinkhardt • von Susanne Gebauer

Theoretischer Begründungszusammenhang - Teil 1

Theoretischer Abschnitt zur Begrifflichkeit und Konzeptualisierung von Heterogenität im schulischen Kontext. Der Text erläutert die Definition von Heterogenität als relative Eigenschaft, ihre historische Bedeutung im Schulwesen und ihre Relevanz für die Gestaltung des Anfangsunterrichts.

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