Einheit • Friedrich • von Thomas Strasser

Them and Us - In einem mit Go!Animate produzierten Cartoon Stereotype reflektieren

Methodische Hinweise zu einer Unterrichtssequenz über Stereotype und Vorurteile, bei der Lernende mit Go!Animate einen animated cartoon erstellen. Die Seite erläutert die Lerngruppe, die Idee, die Methode (Projekt), die verwendeten Materialien und Tools sowie die pädagogische Zielsetzung der Reflexion von Stereotypen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Webtools arbeiten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Gestaltungskompetenz, Planen von Texten, Kreatives Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Assoziative Verfahren, Stereotypen und Vorurteile, Animated cartoon, US, Italia vs Germania, Cultural differences

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können mit Edu-Apps und Webtools kollaborativ arbeiten und multimediale Lernprodukte erstellen
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch den reflektierten Umgang mit digitalen Tools
Schüler können authentische Sprachverwendung in Blended Learning-Szenarien praktizieren
Schüler erstellen digitale Produkte wie Blogs, Cartoons, Poster und Tagebucheinträge in der Fremdsprache