Einheit • Raabe • von Dr. Bernd Klewitz
"The Underground Railroad" - M13-M19
Informationstext zur Underground Railroad mit Fokus auf die metaphorische Natur und die Dekonstruktion von Mythen. Die Seite erläutert, wie der Roman von Whitehead das traditionelle Verständnis der Underground Railroad hinterfragt und erweitert.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
"The Underground Railroad"
Gesamtes Werk - 5 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Sprachmittlung, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Wirtschaft, Werte und Normen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesen von Ganzschriften, UK und USA, Visuelle Verfahren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, USA, U.S, U.S Amerikanische Geschichte, Geschichte, history, Literatur, literature, The Underground Railroad, Analyse, analysis, slavery, black history, Sklaverei, mapping the railroad, Leseverstehen, reading comprehension, history of the underground railroad, Anne Frank, black lives matter
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
14 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Handlung und Charaktere von Colson Whiteheads Roman analysieren und interpretieren
- Schüler verstehen die historischen Kontexte der Sklaverei und des Underground Railroad
- Schüler können literarische Techniken wie magischen Realismus und Intertextualität erkennen und analysieren
- Schüler können historische Dokumente wie die Unabhängigkeitserklärung kritisch analysieren und ihre Bedeutung für die Sklavereidebatten bewerten
- Schüler können Parallelen zwischen historischen Ereignissen und zeitgenössischen Rassismusfragen erkennen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Recherchekompetenz
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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