The Reception of National Socialism: World War II from an international perspective
Arbeitsblatt mit Kartenaufgaben zum Zweiten Weltkrieg, auf dem Schüler ihre Nation, Kolonien und eroberte Länder mit Invasionsdaten markieren und entscheidende Ereignisse aus der Zeitleiste ihrer Nation kennzeichnen sollen.
Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Argumentieren und Diskutieren, Visuelle Verfahren, Axis powers, Allied forces, Kriegsverlauf
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können den Nationalsozialismus in den globalen Kontext einbetten und die Verantwortung verschiedener Nationen für den Zweiten Weltkrieg analysieren
Schüler reflektieren den Umgang mit dem Nationalsozialismus zur Zeit des Dritten Reichs und in der Gegenwart
Schüler untersuchen die Wahrnehmung Hitlers im Ausland anhand von Karikaturen und Zeitungsartikeln
Schüler vergleichen die Friedenssicherungsmaßnahmen des Versailler Vertrags mit denen der Potsdamer Konferenz
Schüler beurteilen die Angemessenheit der Verwendung von Nationalsozialismus-Themen in modernen Medien und Werbung