Einheit • Friedrich • von Janine Laupenmühlen

The Day After the Oil Spill - Sprechaufgaben für den bilingualen Biologieunterricht stellen

Unterrichtsmaterial zur Deepwater Horizon-Ölkatastrophe für den bilingualen Biologieunterricht. Die Seite stellt eine Unterrichtseinheit vor, in der Schüler der 8./9. Klasse die Auswirkungen der Ölkatastrophe auf Ökosysteme erforschen und in einem Expertenvortrag präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprechaufgaben

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Zusammenhängendes Sprechen, Nutzungskompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Lexikalische Einheiten, Radio- und Fernsehsendungen, Präsentationen und Vorträge, Argumentieren und Diskutieren, Ölkatastophe, Natural disaster, CLIL, Oil pollution

8.-9. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Gedanken und Meinungen fließend in der Fremdsprache ausdrücken
Schüler können an verschiedenen Gesprächsgenres teilnehmen und diese strukturieren
Schüler können Diskussionen führen und Argumente vertreten
Schüler können Präsentationen halten und freies Sprechen trainieren