Einheit • Raabe • von Nadine Rosenberg

The Crusades: Vergleich von Christentum und Islam

Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Kreuzzüge mit Assoziationsaufgabe und Definitionen. Schüler sollen ihre Gedanken zum Begriff "Crusade" sammeln und Fragen zum Thema formulieren, unterstützt durch zwei Definitionen und Vokabelhilfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Crescent versus Cross - The Crusades Einen Überblick über die Kreuzzüge erhalten

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Schreiben, Lesen und Literatur, Religion, Schreibverfahren, Texte, Kreuzzüge 11.-13. Jh. n.Chr., Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, Darstellende und argumentative Sachtexte, Bilingualer Unterricht, Christentum, Papst Urban II., Acrostic, Akrostichon

6.-7. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Kreuzzüge in den historischen Kontext des Mittelalters einordnen
Schüler verstehen die Motive Papst Urbans II. und der Kreuzritter
Schüler kennen die Gefahren und Risiken während eines Kreuzzugs
Schüler analysieren Landkarten zum Thema und beschreiben diese
Schüler erkennen den Kulturkontakt und Wissensaustausch zwischen Christen und Muslimen