Einheit • Persen • von Tanja Haase

Textgestützte Lese- und Sprechübungen

Methodische Hinweise zur Durchführung von textgestützten Lese- und Sprechübungen im Unterricht. Die Seite erläutert die Einordnung der Übungen, den Schwerpunkt auf spielerisches Lesen und Sprechen sowie eine Übersicht der Hauptabläufe in fünf Schritten (A-E) mit Fokus auf progressive Steigerung von informativem zu emotionalem Lesen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprechen - Darstellen - Vortragen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören

5.-6. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Sprechfähigkeit durch vielfältige Übungen verbessern
Schüler können Texte spielerisch lesen und sprechen
Schüler können sich selbst präsentieren und vor Publikum auftreten
Schüler können dramatische und nichtdramatische Texte darstellen und vortragen
Schüler entwickeln mehr Selbstsicherheit und Selbstbewusstsein beim Sprechen und Präsentieren