Anleitung zum Einsatz eines Leseverständnistests zur Erfassung der Lernausgangslage für Schüler der 6. Jahrgangsstufe. Die Seite beschreibt Konzeption, Durchführung, Korrektur und Auswertung des Tests mit differenzierten Niveaustufen (G, Q, W) und erklärt die Verwendung von Auswertungsbögen zur Leistungseinteilung.