Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Terrorismus mit einer Assoziationsübung und Partnerarbeit. Schüler sammeln spontane Gedanken in vorgegebenen Kästen und diskutieren anschließend ihre Verständnis des Phänomens mit einem Partner.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Wir in der Welt, Handeln in Verantwortung, Krieg und Frieden, Werte und Normen, Gewalt und Zivilcourage, Terror, Terrorismus, Gewalt, Konflikte, Gewalt als politisches Mittel, Terroristen, Terroristische Gewalt, Formen des Terrorismus, Arten von Terrorismus, Al Qaida, Islamistischer Terrorismus, Islam, Islamisten, Vorurteile gegenüber dem Islam, Nationalsozialistischer Untergrund, Terrorzelle Nationalsozialistischer Untergrund (NSU), Bedrohung, Bedrohung durch Terrorismus, Terrorismus und Politik, Angst
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Mittlere Schulen
9 Seiten
Lernziele
Schüler können Terrorismus definieren und von anderen Formen von Gewalt unterscheiden
Schüler können verschiedene terroristische Strömungen (revolutionär, national-ethnisch, religiös) einordnen
Schüler können Möglichkeiten und Grenzen der militärischen Terrorismusbekämpfung beurteilen
Schüler können die Spannung zwischen Sicherheitsmaßnahmen und Freiheitsrechten kritisch reflektieren
Schüler können moralische Dilemmata im Kontext von Terrorismusbekämpfung analysieren