Einheit • Auer • von Jost Schneider, Ansgar Hüls

Tempusfehler (Katja Fintak)

Fachliche Hinweise zur Definition, Korrekturzeichen und Entstehungsursachen von Tempusfehlern im Deutschunterricht. Der Text erläutert, wie Tempusfehler entstehen, insbesondere durch die Übertragung aus dem mündlichen Sprachgebrauch, und zeigt Beispiele sowie Unterschiede zwischen alltäglicher und formaler Kommunikation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernrückstände aufholen - Deutsche Sprache

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Grammatikkenntnisse
Rechtschreibung
Textanalyse
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Lern- und Unterrichtsmethoden

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