Einheit • Raabe • von Angela Lemke

Telephoning skills: Formal and informal situations

Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Kommunikationsstilen beim Telefonieren: Vergleich zwischen informellen Gesprächen mit Freunden und formellen Geschäftsgesprächen. Schüler füllen eine Tabelle mit Phrasen aus zwei Audiobeispielen aus und ergänzen weitere situationsgerechte Ausdrücke.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Could you repeat that, please? Telephoning in English

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, An Gesprächen teilnehmen, Kommunikative Strategien, Telephoning role play, Business conversation

9.-10. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können wichtige Informationen aus englischen Telefonaten entnehmen
Schüler wenden Redemittel für private und berufliche Telefonate korrekt an
Schüler buchstabieren Namen und Telefonnummern nach dem internationalen NATO-Alphabet
Schüler unterscheiden sprachliche Unterschiede zwischen privaten und geschäftlichen Telefonaten
Schüler führen authentische Telefongespräche in englischer Sprache durch

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe