Einheit • Raabe • von Silke Renninger

Teilbar oder nicht?

Arbeitsblatt zur Einführung von Teilbarkeitsregeln mit praktischen Anwendungsaufgaben. Die Seite enthält eine Einstiegsaufgabe zum Verständnis von Teilbarkeit, eine Aufgabe zu Schaltjahren und eine Gruppenbildungsaufgabe mit Teilbarkeitsbezug.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Teilbar oder nicht teilbar? Wir lernen Teilbarkeitsregeln kennen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Teilbarkeitsregeln für 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10 und 25 anwenden
Schüler verstehen Endstellenregeln und Quersummenregeln und können diese unterscheiden
Schüler können schnell entscheiden, ob eine Zahl durch einen gegebenen Teiler teilbar ist
Schüler automatisieren die Anwendung von Teilbarkeitsregeln durch spielerische Übungen