Einheit • Klinkhardt • von Stefanie Bischoff, Peter Cloos
Teil IV: Lehrerhabitus und methodische Zugänge - Teil 4
Einleitungskapitel eines wissenschaftlichen Sammelbandes zur Habitusforschung in pädagogischen Kontexten. Der Text führt in die bourdieuschen Habitustheorie ein und argumentiert für ethnografische Forschungsmethoden zur Untersuchung des Habitus von Pädagoginnen und Pädagogen.