Einheit • UTB • von Dr. Ingrid Hesse, Dr. Brigitte Latzko
Teil IV: Aufgaben zur Optimierung diagnostischer Kompetenzen
Seite aus einem Lehrerhandbuch zur Erfassung diagnostischer Kompetenzen von Lehrkräften. Beschreibt den ersten Schritt eines fünfstufigen Selbstdiagnoseverfahrens nach Helmke (2007) zur Überprüfung der eigenen Diagnosekompetenz bezüglich Schülermerkmalen oder Aufgabenmerkmalen.