Einheit • Klinkhardt • von Telse Iwers, Sezen Merve Yilmaz

Teil 4: Vielfalt thematisieren – Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Teil 2

Wissenschaftlicher Artikel zur Entwicklung von Reflexionsmodalitäten im inklusiven Unterricht mit Fokus auf die Fallreflexion in sieben Schritten. Der Beitrag behandelt Reflexion als Komponente der pädagogischen Professionalisierung und adressiert Exklusionspraktiken wie Othering im Kontext von Migration und Ethnie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: