Einheit • Raabe • von Manuela Olde Daalhuis
Talking about hobbies
Übersichtsseite eines Unterrichtsmagazins mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zu Hobbies im Englischunterricht der Klassen 5/6. Enthält Informationen zu Lernzielen, Dauer, Kompetenzen und verwendetem Material.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Talking about hobbies
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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Grammatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Wortarten, Alltagsleben, Wortschatz, Der einfache Satz, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Nutzungskompetenz, Verb, Freizeit und Freunde, Themenspezifischer Wortschatz, Wortstellung, Adverb, Hobbies, Hobby, Freizeit, Wortschatz, vocabulary, Grammatik, grammar, LearningApps, Hörverstehen, listening comprehension, Medienkompetenz, media competence, simple present, simple past, adverbs of frequency, Adverbien, Zeitformen, word order, Wortstellung, comparision, Vergleiche
5.-6. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
13 Seiten
Lernziele
- Schüler können Basiswortschatz zu Hobbies und Freizeitaktivitäten anwenden und über ihre Lieblingsaktivitäten sprechen
- Schüler können Sätze mit korrekter Wortstellung (Subjekt-Verb-Objekt-Ort-Zeit) bilden
- Schüler können Häufigkeitsadverbien in Sätzen korrekt einsetzen
- Schüler können über vergangene Hobbies im Simple Past berichten
- Schüler können Hobbies vergleichen und dabei Komparativ und Superlativ verwenden
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Grammatikkenntnisse
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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