Einheit • Friedrich • von Eva Maria Lienert, Wilhelm Lienert
Tagebucheinträge über die Vertreibung einer schlesischen Familie 1945
Informationstext zur Unterscheidung zwischen Flüchtlingen und Vertriebenen nach dem Zweiten Weltkrieg mit Fokus auf die konkrete Vertreibungserfahrung einer schlesischen Familie im Sommer 1945. Der Text erläutert die Entstehung einer Geschichtsquelle und führt in die Lebensgeschichte der Familie Lange ein.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Politische Partizipation, Juden, Verfolgung während des Nationalsozialismus, Kinder, Mann, Angst, Last, Fremd, Heimat, Hass, Versteck
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
9 Seiten
Lernziele
Schüler können die Ursachen und Phasen von Flucht und Vertreibung nach 1945 erklären
Schüler analysieren Zeitzeugenberichte und Schüleraufsätze als historische Quellen
Schüler verstehen die Auswirkungen von Vertreibung auf Individuen und Gesellschaft
Schüler ordnen Flucht und Vertreibung in den europäischen Kontext von Bevölkerungstransfers ein