Unterrichtsentwurf für ein sechsteiliges Tae-Bo-Projekt in der Berufsschule mit Fokus auf Choreographie-Entwicklung und Kompetenzförderung. Die Seite beschreibt die Lerngruppe, das Gesamtvorhaben und die erste Unterrichtsphase (Einstieg und Orientierung) mit Methoden zur Transparenz, Zielklarheit und Motivationsabfrage.
Sport, Sekundarstufe II, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Aerobic, Rhythmus und Musik als gestalterischer Anlass, Tae Bo, Rhythmusfähigkeit, Bewegungsgestaltung, Bewegungsvorstellung
