Einheit • Raabe • von Verena Enajite

Suzanne Collins' "The Hunger Games" - Teil 1

Arbeitsblatt mit einem Romanausschnitt aus „The Hunger Games" von Suzanne Collins und Aufgaben zum Textverständnis. Schüler sollen den Auszug lesen, Notizen machen und in Partnerarbeit über die Spielregeln, die Gesellschaft und ihre persönliche Haltung diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Suzanne Collins' "The Hunger Games"

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

16 Seiten

Lernziele

Schüler können den dystopischen Roman analysieren und zentrale Themen wie Unterdrückung, Macht und Rebellion diskutieren
Schüler präsentieren Charaktere strukturiert und argumentativ in englischer Sprache
Schüler führen Diskussionen zu Romanthemen mit angemessener Fachterminologie und Redemitteln
Schüler vergleichen literarische Vorlage und filmische Umsetzung kritisch