Einheit • Auer • von Vera Knoll
Styles du français
Arbeitsblatt mit zwei Übungen zur Unterscheidung zwischen französischem Umgangssprache (français familier) und Standard-Französisch (français standard). Die Schüler lesen Sätze, klassifizieren sie nach Sprachstil und übersetzen Ausdrücke zwischen den beiden Stilebenen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Französisch an Stationen 4. Lernjahr
Gesamtes Werk - 7 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grammatik, Schreibverfahren, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kunst und Kultur, Pragmatisches Schreiben, Situationsgebundene Sprachkonventionen, Jugendkultur, Beschreiben, Französischstil, Alltagsfranzösisch, Code écrit, Code parlé, Jugendsprache, Kontextbezogenes Französisch, Subjonctif-Formen, Gehobenes Französisch, Subjonctif-Auslöser, Beschreibung, Deskriptive Elemente, Textnachrichten in Alltagssprache, Französische Umgangssprache
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Seiten
Lernziele
- Schüler können sich in alltäglichen Situationen auf Französisch verständigen
- Schüler analysieren französische Texte und Medien kritisch
- Schüler verfassen zusammenhängende Texte zu verschiedenen Themen
- Schüler verstehen Hörtexte und können Informationen entnehmen
- Schüler wenden französische Grammatik korrekt an
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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