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Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik - Teil 4
Einheit • UTB • von Dr. Angelika Wiehl
Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik - Teil 4
Wissenschaftlicher Artikel über das Verhältnis zwischen Waldorfpädagogik und Bildungswissenschaft. Der Text behandelt die historische Entwicklung und gegenseitige Wahrnehmung beider Systeme sowie Perspektiven für zukünftige Kooperationen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik
Gesamtes Werk - 21 Einheiten
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Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
14 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Diagnostik und Bewertung
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