Einheit • Persen • von Petra Reichstein

Strukturierte Übungen für den Unterricht: Bauen, Konstruieren, Bewegen

Methodische Hinweise zur Förderung von Spielfähigkeit durch strukturierte Übungen in den Bereichen Bauen, Konstruieren und Bewegen. Die Seite beschreibt Förderziele und drei aufeinander aufbauende Spielstufen (Hantieren, Paralleles Spielen, Kooperatives Spielen) für Schüler mit Förderbedarf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Autismus: Förderideen zu Basiskompetenzen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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